發(fā)布時(shí)間:2022-10-28 10:54:23來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對(duì)而言更難的課程,它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國(guó)際學(xué)士學(xué)位證書(shū)做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個(gè)證書(shū)后就取得了直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)及大多數(shù)其他國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,他們也可能獲得較多一年的學(xué)分進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)。IB課程按深度開(kāi)展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。
· 鼓勵(lì)各個(gè)年齡段的學(xué)生同時(shí)考慮本地和全球環(huán)境,認(rèn)真思考并挑戰(zhàn)假設(shè)。
· 獨(dú)立體系發(fā)展,全球的IB課程都按照相同的教學(xué)大綱進(jìn)行,并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試。
· 培養(yǎng)多語(yǔ)種的學(xué)生。
· 以學(xué)習(xí)者為中心。
· 開(kāi)發(fā)有效的教學(xué)方法。
· 在全球范圍內(nèi)工作,幫助學(xué)生了解不同的語(yǔ)言和文化。
· 探索重要內(nèi)容,發(fā)展符合嚴(yán)格國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科和跨學(xué)科理解。
理解IB生物學(xué)相關(guān)定義和考試范圍。
掌握考試科目所需具備的詞匯量。
增強(qiáng)學(xué)生在地方、國(guó)家、國(guó)際層面的社會(huì)責(zé)任感。
向考生介紹學(xué)科知識(shí)構(gòu)架、基本原理、測(cè)量與分析。
理解IB數(shù)學(xué)相關(guān)定義和考試范圍,掌握做題技巧。
通過(guò)對(duì)于物理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),掌握基本物理理論。
細(xì)胞生物學(xué);分子生物學(xué);遺傳學(xué);生態(tài)學(xué);進(jìn)化和生物多樣性;人類生理學(xué);核酸;新陳代謝,細(xì)胞呼吸和光合作用;植物生物學(xué);遺傳學(xué)和進(jìn)化;動(dòng)物生理學(xué);神經(jīng)生物學(xué)和行為;生物科技和生物信息;生態(tài)學(xué)和*護(hù);人體生理學(xué);
掌握化學(xué)的基本知識(shí)和原理;運(yùn)用原理來(lái)計(jì)算和解決問(wèn)題;掌握學(xué)科相關(guān)技能,如測(cè)量和分析;
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué);發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué);
代數(shù);函數(shù)和方程;圓函數(shù)和三角學(xué);矩陣;向量;統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率;微積分;
了解物理學(xué)的基本理論;運(yùn)用相關(guān)的公式與定理解決物理問(wèn)題;運(yùn)用辯證性思維思考物理理論的推導(dǎo)過(guò)程;掌握物理學(xué)科考試的技巧。
昆明靠譜的IB培訓(xùn)班是哪家?和其它國(guó)際課程一樣,IB課程也有著屬于自己的一套獨(dú)特的評(píng)分系統(tǒng)。今天小編就帶大家詳細(xì)了解一下IB考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的情況,從而幫助大家更好的了解IB考試評(píng)估方式,并為更好的考試成績(jī)做好準(zhǔn)備,一起來(lái)了解一下吧!
為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
IB考試有自己的評(píng)分系統(tǒng),其中45為,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生能拿到36至38左右即有資格申請(qǐng)劍橋(一般需要40-41),如要申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上,牛津大學(xué)則要求42+的成績(jī)才能申請(qǐng)。而A-Level課程僅以A、B等級(jí)來(lái)打分,其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及IB標(biāo)準(zhǔn),在近些年來(lái)呼吁改革現(xiàn)行的A-level體制的壓力下英國(guó)政府正著手對(duì)A-level進(jìn)行改革,對(duì)A-level改革的參照體系便是IB。
IB課程的科目與結(jié)構(gòu)
第一語(yǔ)文:英國(guó)語(yǔ)文、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
第二語(yǔ)文:英國(guó)語(yǔ)文、中國(guó)語(yǔ)文(主題研究)、法國(guó)語(yǔ)文(可選為第三語(yǔ)文)
個(gè)人與社會(huì):地理、經(jīng)濟(jì)、歷史、商業(yè)研究、心理學(xué)
實(shí)驗(yàn)科學(xué):物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)與科技、環(huán)境系統(tǒng)
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)高等水平、數(shù)學(xué)普通水平、數(shù)學(xué)研習(xí)
藝術(shù):音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)
IB考試除上述六個(gè)科目之外,學(xué)生需還完成一組核心科目:知識(shí)論、創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)。
學(xué)生可同時(shí)可獲得人文學(xué)科及自然學(xué)科的裨益并且廣博涉獵與深入精研不同學(xué)科知識(shí)。另外IB學(xué)生需要撰寫一篇四千字的論文(EE),學(xué)生可自主選擇探求一個(gè)有興趣的課題并且利用在課堂及日常生活里所學(xué)的知識(shí)及技巧作出批評(píng)、研究以及分析,這個(gè)方法增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外IB班師生比例僅為一比八,這與常規(guī)課程的一比十一相比老師們能夠更多地關(guān)注學(xué)生。IB班老師中三分之一是外籍老師,這不僅是因?yàn)槿⑽牡慕虒W(xué)需要,同時(shí)也是為了引入海外先進(jìn)的教學(xué)模式。
IB課程有自己的獨(dú)特系統(tǒng),它要求學(xué)生在完成兩年IB課程學(xué)習(xí)后,將在高二的5月份進(jìn)行IB課程考試,7月份即可查到考試成績(jī)。IB每門成績(jī)的評(píng)分等級(jí)為1-7分,分為7分,4分為及格。再加上TOKCAS課程和論文(這三科成績(jī)?nèi)币徊豢?的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)3分之后45分。學(xué)生通過(guò)六門課程考試后分?jǐn)?shù)得達(dá)到24分。如無(wú)不及格的課程并且TOK、CAS和論文成績(jī)通過(guò)的學(xué)生即可取得IB國(guó)際文憑。
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