無錫IB課程培訓(xùn)學(xué)校哪里有

發(fā)布時間:2023-01-04 16:11:40來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的相對而言更難的課程，它為學(xué)生進入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格，他們也可能獲得較多一年的學(xué)分進入美國的大學(xué)。IB課程按深度開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。

IB課程的獨特性和風(fēng)格

獨特性

· 鼓勵各個年齡段的學(xué)生同時考慮本地和全球環(huán)境，認真思考并挑戰(zhàn)假設(shè)。
· 獨立體系發(fā)展，全球的IB課程都按照相同的教學(xué)大綱進行，并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試。
· 培養(yǎng)多語種的學(xué)生。
教學(xué)風(fēng)格

· 以學(xué)習(xí)者為中心。
· 開發(fā)有效的教學(xué)方法。
· 在全球范圍內(nèi)工作，幫助學(xué)生了解不同的語言和文化。
· 探索重要內(nèi)容，發(fā)展符合嚴格國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科和跨學(xué)科理解。

為什么要選擇IB？

IB課程的特色

IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)，而是自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。融合了來自國家和國際研究以及IB全球社區(qū)的質(zhì)量實踐。他們鼓勵學(xué)生在一個復(fù)雜而高度聯(lián)系的世界中具有國際意識。

有人說IB是很難的課程，因為IB課程涉及的學(xué)科內(nèi)容較多，人文科學(xué)都很重要，涉及廣度很大，對學(xué)生的技能要求很高。但其實就每一科目而言，IB又是相對比較簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計表明，IB單科取得的比率比A-LEVEL高。

朗閣應(yīng)對實際場景的練習(xí)

生物

理解IB生物學(xué)相關(guān)定義和考試范圍。

詞匯

掌握考試科目所需具備的詞匯量。

經(jīng)濟學(xué)

增強學(xué)生在地方、國家、國際層面的社會責(zé)任感。

化學(xué)

向考生介紹學(xué)科知識構(gòu)架、基本原理、測量與分析。

數(shù)學(xué)

理解IB數(shù)學(xué)相關(guān)定義和考試范圍，掌握做題技巧。

物理

通過對于物理學(xué)各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，掌握基本物理理論。

校區(qū)環(huán)境

課程大綱

單元一：生物

細胞生物學(xué)；分子生物學(xué)；遺傳學(xué)；生態(tài)學(xué)；進化和生物多樣性；人類生理學(xué)；核酸；新陳代謝，細胞呼吸和光合作用；植物生物學(xué)；遺傳學(xué)和進化；動物生理學(xué)；神經(jīng)生物學(xué)和行為；生物科技和生物信息；生態(tài)學(xué)和*護；人體生理學(xué)；

單元二：化學(xué)

掌握化學(xué)的基本知識和原理；運用原理來計算和解決問題；掌握學(xué)科相關(guān)技能，如測量和分析；

單元三：經(jīng)濟學(xué)

微觀經(jīng)濟學(xué)；宏觀經(jīng)濟學(xué)；國際經(jīng)濟學(xué)；發(fā)展經(jīng)濟學(xué)；

單元四：數(shù)學(xué)

代數(shù)；函數(shù)和方程；圓函數(shù)和三角學(xué)；矩陣；向量；統(tǒng)計學(xué)和概率；微積分；

單元五：物理

了解物理學(xué)的基本理論；運用相關(guān)的公式與定理解決物理問題；運用辯證性思維思考物理理論的推導(dǎo)過程；掌握物理學(xué)科考試的技巧。

無錫IB課程培訓(xùn)學(xué)校哪里有？朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

國際文憑大學(xué)預(yù)科項目(IBDP)為一個具國際認可的兩年制課程，課程除了需要學(xué)生在6個學(xué)術(shù)范疇獲取知識外，更講求學(xué)生的思辨能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生整合所學(xué)的知識，進行自主學(xué)術(shù)研究。

學(xué)習(xí)IBDP課程的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)文科、理科，甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求非常高。要注意的是，并不是每個學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況建議學(xué)生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)，畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

現(xiàn)在，它是較主流的國際學(xué)校教育體系，且能跟海外大學(xué)的教學(xué)無縫對接。IB教育的核心就是探索和多元化發(fā)展。這是我較看重的!

課程設(shè)置

我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，還設(shè)置了IB小學(xué)(PYP，G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)課程。

所有IBDP文憑項目學(xué)生，必須在規(guī)定的六個學(xué)科組中，每組選一門課程進行學(xué)習(xí)，其中三個高等級，三個初等級，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)。

學(xué)習(xí)IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還需要大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。

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