綿陽(yáng)雅思面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家不錯(cuò)

很多同學(xué)都意識(shí)到了雅思想拿到理想的分?jǐn)?shù)，流利與連貫至關(guān)重要。也有同學(xué)說(shuō)某某其實(shí)水平不怎么樣但就是不停的講然后得了6.5。于是越來(lái)越多的同學(xué)表達(dá)越來(lái)越“流暢”，但分?jǐn)?shù)往往不盡人意，有的只得了5分甚至更低。所有這些是因?yàn)榇蠹姨谝庥谛问缴系牧鲿?，而忘了口語(yǔ)考試歸根結(jié)底是一項(xiàng)交流，即便講得再流暢，考官聽(tīng)不懂交流就是失敗的，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高。雅思面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家不錯(cuò)?下面看看：

雅思面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家不錯(cuò)

綿陽(yáng)朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

雅思口語(yǔ)考試的過(guò)程中，有哪些事情不能做呢?

1. 不要跟考官套近乎，或者做奇怪的事來(lái)吸引考官的注意力。

因?yàn)檠潘伎谠嚥捎妹鎸?duì)面對(duì)話的形式，所以許多同學(xué)會(huì)一直想給考官留下好印象，希望這樣能拿到更高的分?jǐn)?shù)。這樣的想法固然沒(méi)錯(cuò)，但沒(méi)必要刻意套近乎，擠眉弄眼等等。這些只會(huì)讓考官覺(jué)得你想通過(guò)這些來(lái)考，反而會(huì)降低對(duì)你的印象。另外，口語(yǔ)考試是全程錄音的。奇怪的行為也有可能被發(fā)現(xiàn)的，之前也有同學(xué)因此被記了warning。

2. 不要探頭去看考官在寫什么。

首先，提前看到結(jié)果對(duì)考生和考官都是違規(guī)的。而且，考官也不一定是在記錄你的成績(jī)，有可能是在記錄你的時(shí)間和你發(fā)言的一些點(diǎn)，方便之后的提問(wèn)。所以，口試時(shí)專心地回答問(wèn)題，不要企圖窺探考官筆記。

3. 不要把準(zhǔn)備好的答案全篇背誦。

如果考口語(yǔ)時(shí)全篇背誦，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、斷句、神態(tài)等細(xì)節(jié)都和自然說(shuō)話是不一樣的，很容易被考官識(shí)破，導(dǎo)致口語(yǔ)分?jǐn)?shù)被壓低。而且，口試時(shí)的題目很可能跟題庫(kù)有略微不同，如果只是生搬硬套地背誦，很容易張冠李戴。