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成都錦江區(qū)春熙路朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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成都線(xiàn)下實(shí)力強(qiáng)的留學(xué)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 08:30:41來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

通常來(lái)說(shuō),我們?nèi)タ佳潘际菫榱四玫接⒙?lián)邦國(guó)家大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)語(yǔ)言成績(jī),那么我們以通常大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)6.5來(lái)看,這個(gè)考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分?jǐn)?shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學(xué)指導(dǎo)
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學(xué)習(xí)情況 實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

 
查漏補(bǔ)缺 階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

 
雅思成績(jī)?cè)趺刺嵘?/div>
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽(tīng)力和閱讀這兩項(xiàng),可以通過(guò)大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來(lái)提升分?jǐn)?shù),但是這是一個(gè)很艱難的過(guò)程。所以我們?cè)谀茏龅捷^好的地方一定要竭盡全力,爭(zhēng)取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚(yú)龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。

03
多背單詞

雅思與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來(lái)說(shuō)是偏學(xué)術(shù)的。時(shí)間富足的同學(xué)建議額外花時(shí)間背背單詞;如果時(shí)間不多的話(huà),建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。

04
預(yù)防拖延

考試時(shí)間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時(shí)間的四六級(jí)考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說(shuō)這種自己報(bào)名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計(jì)劃,預(yù)約好3到6個(gè)月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習(xí)資源有限:就聽(tīng)力和閱讀來(lái)說(shuō),劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對(duì)于刷題來(lái)說(shuō)是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對(duì)答案以外,還要對(duì)音頻進(jìn)行精聽(tīng),對(duì)閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是點(diǎn)
教學(xué)系統(tǒng) 01

采用7A教學(xué)系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學(xué)系統(tǒng),螺旋上升教學(xué)系統(tǒng),符合中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)模式。
出國(guó)語(yǔ)言 02

出國(guó)語(yǔ)言備考指導(dǎo)

 
出國(guó)語(yǔ)言備考全程服務(wù),全程備考規(guī)劃,時(shí)時(shí)掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員。
階段教學(xué) 03

階梯式課程方案

 
科學(xué)完善的課程體系,結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,研發(fā)教學(xué)課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
機(jī)構(gòu)介紹
朗閣教育
雅思考試培訓(xùn)學(xué)校
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
 

線(xiàn)下實(shí)力強(qiáng)的留學(xué)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),雅思閱讀簡(jiǎn)答題答題技巧,有很多考生向老師反映,雅思閱讀的簡(jiǎn)答題真的太難做了,其實(shí)雅思閱讀簡(jiǎn)答題主要考察的是考生們的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于考生們覺(jué)得雅思閱讀簡(jiǎn)答題很難做的問(wèn)題,建議大家可以學(xué)習(xí)一些小技巧來(lái)節(jié)省時(shí)間和精力,同時(shí)還能達(dá)到更好的效果,下面就是詳細(xì)內(nèi)容。

線(xiàn)下實(shí)力強(qiáng)的留學(xué)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

成都朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專(zhuān)注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢(xún)。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

一、按字?jǐn)?shù)要求答題。

通常題目中有no more than two/three words或者one word only等要求,因此答題時(shí)必須在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)做答。

二、無(wú)嚴(yán)格語(yǔ)法要求(雅思考試中除專(zhuān)有名詞外,所有名詞無(wú)須大寫(xiě),也不需要寫(xiě)句號(hào))因?yàn)榇蠖鄶?shù)簡(jiǎn)答題的答案只是一個(gè)短語(yǔ),并非一句話(huà),因此首字母無(wú)須大寫(xiě),結(jié)尾也不加句號(hào),但是專(zhuān)有名同,比如Forest Lane等則需要大寫(xiě)。

三、答案是數(shù)字時(shí),有時(shí)會(huì)有簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。

原文:Hydroelectric power is at present the earth's chief renewable electricity source,generating about 15% of worldwide electricity, while constituting only 5% of worldwideelectricity thirty years ago.

題目:How much did the proportion of world's electricity supply provided byhydroelectric power increase in the pastt thirty years?

解析:正確答案是10%。答案需要進(jìn)行四則運(yùn)算,10%一5%=5%。

四、雅思閱讀答案是金錢(qián)時(shí),需要在數(shù)字前加貨幣符號(hào),有時(shí)在數(shù)字后可能會(huì)有單位。

原文:Range managers throughout the state have controlled the poisonous weed tansyragwort with insect predators and saved the Oregon livestock industry up to$4. 8 million ayear.

題目:How much have the range managers saved the Oregon livestock industry a year?

解析:正確答案為$4. 8 million或者4. 8 million dollars.注意一定要加上金錢(qián)符號(hào)$或者dollars,這樣才是正確答案。

五、順序性原則。

題目的順序與原文的順序基本一致。第2題在原文中對(duì)應(yīng)的位置應(yīng)該在第1題在原文中對(duì)應(yīng)的位置之后。

六、答題時(shí)無(wú)須對(duì)原文單詞改寫(xiě)。

99%的答案來(lái)自原文單詞,極少需要單詞改寫(xiě)。

更多培訓(xùn)課程: 成都朗閣雅思強(qiáng)化班 更多學(xué)校信息: 成都錦江區(qū)春熙路朗閣英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún)電話(huà):

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