廣州托?？荚嚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)排名

廣州托福考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，想要出國(guó)留學(xué)，就必須要通過(guò)語(yǔ)言類的考試，也就是雅思和托福，但是不同的地區(qū)對(duì)于語(yǔ)言的要求是不同的，那么雅思托福的成績(jī)應(yīng)該如何換算呢?一起來(lái)看一下吧。

啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有14家分校，30個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)好的學(xué)校的精英組成。

啟德考培開(kāi)設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。

啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué)，成就更好人生軌跡。

雅思托福的成績(jī)應(yīng)該如何換算

在整理美國(guó)、加拿大和澳大利亞各大學(xué)的申請(qǐng)較低語(yǔ)言要求時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校的語(yǔ)言成績(jī)?cè)谕懈：?a href="http://dcfaceone.com/k_guangzhou/ielts/" title="廣州雅思課程" target="_blank" class="keylink">雅思要求上出現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的情況。比如，美國(guó)大學(xué)中，2013年USNews排名第15位的康奈爾大學(xué)(Cornell University)要求托福較低成績(jī)?yōu)?00分，雅思為7.0，而排在17位的范德堡大學(xué)(Vanderbilt University)同樣要求托福較低成績(jī)?yōu)?00分，雅思要求卻為6.5分。這樣的語(yǔ)言成績(jī)信息不對(duì)位在各大學(xué)申請(qǐng)要求中比比皆是，主要原因是雅思分?jǐn)?shù)段較窄，0.5分即劃出一個(gè)區(qū)間，而托福分?jǐn)?shù)段比較寬，一般100分以上被認(rèn)為是，80到100分之間為中等。每十分能夠更好地區(qū)分考試人的英語(yǔ)水平。

當(dāng)然另一個(gè)原因也是由于各國(guó)和各學(xué)校傾向于選擇不同的語(yǔ)言考試作為對(duì)國(guó)際學(xué)生的水平參考。比如美國(guó)很多大學(xué)雖然開(kāi)始接受雅思，但是斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院等大學(xué)仍然不接受雅思成績(jī)。而在英聯(lián)邦國(guó)家，托福成績(jī)獲得的認(rèn)可就少一些，相較而言，大學(xué)對(duì)于托福成績(jī)的要求就要略高于雅思。

雅思如何提升

第一種雅思閱讀方法是先閱讀全文，再看問(wèn)題。對(duì)于雅思閱讀考試，平均分配每一篇都有20分鐘的時(shí)間。這樣看來(lái)，你做題的速度要快要快還得要增加正確率!在用這個(gè)方法之前，你要思考你是不是可以在時(shí)間范圍之內(nèi)做到既能看完整篇文章又能看完問(wèn)題還能做完題。首先你必須是一個(gè)fastreader，其次你有很強(qiáng)的信息集合能力! 一些人確實(shí)喜歡把文章從頭看到尾，然后再做題，但是你得增加你看完文章能記得住啊，反正我是沒(méi)有這個(gè)實(shí)力! 好處：你的腦子能夠?qū)ξ恼碌恼麄€(gè)信息有了解。 壞處：你得讀兩遍，我相信你肯定會(huì)根據(jù)題目所問(wèn)，再翻回去讀一遍的!

第二種雅思閱讀方法就是先看問(wèn)題規(guī)則(怎么看?首先你要理解不同類型的題目，是多選題嗎?是填空題只讓填寫一個(gè)單詞嗎?)，再劃出問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，然后再瀏覽文章，就根據(jù)關(guān)鍵詞找出對(duì)應(yīng)的文章段落。 看問(wèn)題首先你要仔細(xì)看清楚，到底問(wèn)題問(wèn)的是什么，回答規(guī)則又是什么?第一要看清楚啊!別費(fèi)力找到了因?yàn)橐?guī)則沒(méi)看清而丟分，你自己說(shuō)冤不冤! 壞處：就是問(wèn)題出現(xiàn)的順序會(huì)存在和文章順序不符的情況。對(duì)于heading題，還是要把握文章的每一段。還有Y/N/NOT GIVEN 題有時(shí)候也是亂序的。 好處：節(jié)省時(shí)間，問(wèn)題對(duì)應(yīng)性強(qiáng)。

第三種閱讀方法是：自己總結(jié)每一段(5-7分鐘)。然后剩下的10分鐘去答題。怎么做呢：要先找每一段的中心句也就是論點(diǎn)，一般會(huì)在開(kāi)頭的第一二句，或者結(jié)尾較后一句。 一篇正常的文章，每篇都會(huì)有中心句的。接著找到論據(jù)中的關(guān)鍵詞，一旦找到，用少許單詞去總結(jié)這一篇到底寫的是啥。 然后你就去做題，這個(gè)方法的關(guān)鍵是，你總結(jié)完，再看問(wèn)題的時(shí)候，你就知道這個(gè)問(wèn)題的答案在哪里了，舉例：如果這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是有關(guān)背景的，你就會(huì)根據(jù)自己的總結(jié)的內(nèi)容馬上就找到對(duì)應(yīng)的段落，還不會(huì)忘記，因?yàn)槟銊倢懥税? 好處：你不需要讀太多，較好找到每段論點(diǎn)和論證中的關(guān)鍵詞;你會(huì)做的很快，而且準(zhǔn)確率會(huì)高;其次對(duì)于heading題來(lái)說(shuō)，額你已經(jīng)完成了啊，較好把答案和你總結(jié)的對(duì)應(yīng)一下。 壞處：這種方式很難去掌握，你要多練習(xí)，不過(guò)一旦熟能生巧，小朋友你逆天的時(shí)刻就到來(lái)了。 來(lái)些栗子來(lái)教大家怎么總結(jié)： The Phonautograph eventually evolved into the Phonograph. Thomas Edison discovered in 1878 a way to record sound onto soft. Impressionable material such as tinfoil、lead or wax. However，it was not until 1887 that this discovery was used to record sound on a flat disc creating a medium that could be mass produced. Emile Berliner discovered that instead of tracing the stylus over a rotating ... the resulting disc would then be ...

首先這是一篇講： the history of recorded music or even recorded sound，這不是introduction，但看這一段，這是一個(gè)關(guān)于“Phonautograph”，中心句一般是而且經(jīng)常是第一句“The Phonautograph eventually evolved into the Phonograph. ”講的是change into something elase or the next step. 為什么?因?yàn)楦鶕?jù)“eventually”，這個(gè)詞的意思就是跟時(shí)間有關(guān)，正在發(fā)生的事情。而“evolved”這個(gè)詞的意思就是 change into something better. 所以我們可以總結(jié)這一段講述的是 the evolution of the change into Phonautograph，the next step from what came before. 接下來(lái)，我們***要確定我們找論據(jù)中關(guān)鍵詞去驗(yàn)證找的中心句到底對(duì)不對(duì)就好了! 往下看，TE這個(gè)人，TE 發(fā)現(xiàn)的什么，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)record sound 的way，發(fā)現(xiàn)了不同的材料“tinfoil、lead or wax”都在支持“evolved”，還有1878和1887去支持我們上一句說(shuō)的“ eventually”

再往下看，看到“a flat disc”，creating a medium，之后還有EB，instead of something. 這都是在支持“evolved” 我們總結(jié)的時(shí)候不需要寫一兩句話啊，太浪費(fèi)時(shí)間了，我們要寫一兩個(gè)單詞去總結(jié)， 這段講的就是“new medium-disc.”這就是總結(jié)后的。

還有一些我需要告訴你們：閱讀中要是有題目和圖的時(shí)候，一定要多看看，你會(huì)先大體明白這個(gè)文章到底說(shuō)的是個(gè)啥! 不同的你們和不同的類型要對(duì)應(yīng)不同的方法，私下要多加練習(xí)，這樣才有利于掌握。