安陽初中補習班哪家效果好

學習英語歷來都是把單詞的學習作為起點也是重點，對于初中生來說也是一樣。我們要記住，背單詞的時候不要孤立的去背，我們初中的時候習慣的就是背拼寫。比如where這個單詞，一般我們都是where where的背，背的時候只是記住了這幾個孤立的字母但是沒有記住單詞，過兩天又忘記了。那我們可以把單詞放在一個整體的環(huán)境中去背誦，比如：Where are you going?(你準備去哪里呢)這樣就沒那么容易忘記。我們小時候?qū)W漢語時候都是在句子的熏陶下記住那些一個個詞語的，所以整體的環(huán)境很重要。另外記憶單詞可以利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把校園的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)動物的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理等。

中考政治學習方法

聽講同步

聽課是學生課堂學習的主體部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。甚至可以說，成績的好壞是由聽課效果所決定的。所以，我們一定要主動，要讓自己的“聽”與教師的“講”保持同步。這個同步，就是我們要主動學習，緊緊跟上教師講課的思路，專心聽，一步不離地和老師一起去思考、去聯(lián)想、去分析、去探索，尋找出問題的答案。如果課堂上對教師講的重點、難點，因聽不懂被“卡”住。面對這種情況，如果老師馬上進入下個知識點的講課，那么記得馬上用筆記下來，下課后及時去問，而課堂上依然要繼續(xù)跟上教師的思路，以便不影響后邊內(nèi)容的聽講。

積極發(fā)問

學習中，一定要多質(zhì)疑，多發(fā)問，盡信書不如無書。而對老師講課的內(nèi)容也同樣如此，不要被老師牽著鼻子走，而是要努力在老師講課的過程中不斷地提出“為什么”俗話說：“好問無須臉紅，無知才應羞恥”。不敢大膽地發(fā)問探索，結(jié)果使問題愈來愈多，學習無法深入，愈學愈被動。

課堂筆記

記課堂筆記，是很多同學都會采取的聽課方式。我們前面也簡單談到過。聽課筆記有助于抓住難點、重點和主要方法，便于課后再次回味教師的思路，所以我們在記錄的時候也一定要挑重點、難點來記。筆記有助于課堂聽講全神貫注，提高學習效率和質(zhì)量，但也切記聽課以筆記為主，而忽略了老師講課。

筆記記好后并非放任不管，想要學好，還應定期整理筆記。整理筆記的過程是個分析、歸納、綜合、邏輯思維的過程，不僅有利于知識的條理化、理論化，而且便于鞏固記憶和培養(yǎng)提高自學能力。

集體討論法

政治課會有很多政策，案例，很多老師會在課堂上讓同學們對教材內(nèi)容開展集體討論，有些同學反而趁機把討論的時間聊天，非常辜負老師的良苦用心。