揚州有沒有靠譜的初中輔導(dǎo)班

初中語文常見的表現(xiàn)手法有哪些?今天就由有考培訓(xùn)網(wǎng)小編為大家?guī)沓踔姓Z文常見的表現(xiàn)手法相關(guān)學(xué)習(xí)資料，供大家參考。

1、直接抒情

即作者在文中把內(nèi)心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。

如：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)

2、借景抒情

通過對實景的描寫來抒寫作者的感情。

3、托物言志

屬間接抒情的一種，托物言志就是把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來。

如：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。(虞世南《詠蟬》)

4、情景交融

在景物描寫中融入了作者的主觀感情，使詩歌達(dá)到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。

如：采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

5、動靜結(jié)合

指對人、事、景處于動態(tài)或相對靜態(tài)時的描寫。

如：月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。

6、以動襯靜

屬反襯手法中的一種，即通過對動態(tài)的描寫，渲染反襯出靜態(tài)，也就是在動態(tài)描寫中顯示出靜態(tài)。

如：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)

7、樂景寫哀

屬反襯手法中的一種，表面上寫的是一種歡樂的場景，而實際上是借此來表達(dá)一種悲哀、凄楚的情緒。

如：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)

8、以景結(jié)情

詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡。

如：琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。(王昌齡《從軍行七首》)

9、借古諷今

這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷的事件亂來諷喻當(dāng)朝。

如：臺城六代競奢華，結(jié)綺臨春事較奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。(劉禹錫《臺城》)

10、渲染

我國傳統(tǒng)畫技之一，后借用來指文藝創(chuàng)作中為突出人物形象和環(huán)境所采用的強調(diào)、反復(fù)等多方面著意鋪敘的寫作技法。

如：金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。(王昌齡《秋詞》)