發(fā)布時間:2023-06-13 14:31:22來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。
IB國際預(yù)科課程哪里評價好?對于中國學(xué)生而言,IB歷史考試并不容易拿,因?yàn)樗挥邪咐治?、表達(dá)類的題型,并且它對于歷史的觀點(diǎn)和側(cè)重方向和國內(nèi)歷史有著很大的不同。
IB國際預(yù)科課程哪里評價好
桂林朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。
今天小編就根據(jù)自己的IB歷史考試備考經(jīng)驗(yàn),為大家分析在IB歷史考試備考各個環(huán)節(jié)中應(yīng)該注意什么吧!
1、歷史研究
我對古羅馬進(jìn)行了歷史研究。雖然很有趣,但我還是很后悔。除非你對歷史很感興趣,否則建議你選擇你感興趣并且對考試有用的題目。因?yàn)闅v史研究需要很多時間,所以選擇與考試相關(guān)的主題可以節(jié)省較后的復(fù)習(xí)時間。
不要在調(diào)查和研究上花費(fèi)太多時間,也不要太糾結(jié)于細(xì)節(jié),這也適用于所有的IB任務(wù)。但不要低估它的重要性。內(nèi)部評估占總分的20%(或25%)。如果在比賽結(jié)束時打得不好,也許能幫你省下一分。
2、論文寫作
ib課程介紹在寫歷史論文時,主題法比時間法更有效。例如,如果你在寫希特勒的成功和失敗,你可以從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和外交政策等5個方面入手,而不是把他從1933到1945所做的一切都寫下來。
以書面形式盡可能展示你的分析能力:
1。在每一段的結(jié)尾,復(fù)習(xí)問題。在較后幾句話中,總結(jié)一下你的陳述為什么、如何以及在多大程度上對主題有意義。
2。用“懸停”、“另一方面”、“另外”等連詞和對比詞清楚地表明你在分析。
3。研究不同人群的原因和影響。例如,在希特勒的成功文章中,你可以討論自由民主支持者、民眾、國家和希特勒本人的觀點(diǎn),并突出他們之間的差異。
4。如果您正在討論一個開放式問題,請?jiān)趯?dǎo)言中定義問題的術(shù)語和范圍。
5。盡量在文章中使用實(shí)際的數(shù)字或特定的原材料,但不要花太多的時間來記憶這些內(nèi)容。
6。確切的日期不是很重要。大多數(shù)事件都能記住這一年。
3、歷史學(xué)家觀點(diǎn)的有效運(yùn)用
做筆記時,你應(yīng)該在每一個主題下包括歷史學(xué)家的一些觀點(diǎn),特別是那些可能出現(xiàn)在考試中的觀點(diǎn)。
讀真正的歷史書是無可替代的。它們可以幫助你理解歷史事件的細(xì)微差別,使你對歷史有更深的理解。例如,派普的《俄國革命的三大原因》等史書,對開拓思維,形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格,都有很大的幫助。雖然風(fēng)格不重要,但歷史分?jǐn)?shù)相對主觀,這可能有助于你獲得更多的分?jǐn)?shù)。
把歷史學(xué)家的觀點(diǎn)融入你的文章,批判性地審視他們的觀點(diǎn),如果可能的話,試著反駁他們。
歷史觀可以補(bǔ)充事實(shí),但永遠(yuǎn)不能取代事實(shí)。在每一段中,50%應(yīng)該是事實(shí),30%應(yīng)該是自己的分析,不到20%應(yīng)該是歷史觀點(diǎn)。
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