發(fā)布時(shí)間:2023-06-26 15:58:11來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
一對(duì)一輔導(dǎo)的好處有很多,對(duì)于想有效利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的學(xué)生可以選擇一對(duì)一輔導(dǎo)班,它可以使學(xué)生掌握合適的方法,為學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),在考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
做題解題慢 學(xué)習(xí)效率低 作業(yè)總拖沓
上課能聽懂 下課就不會(huì) 考試粗心易錯(cuò)
偏弱科嚴(yán)重 學(xué)科差距大 學(xué)習(xí)無規(guī)劃
學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤 學(xué)習(xí)習(xí)慣不好 難以提升突破
考好興奮 考差消沉 焦慮悲觀 情緒波動(dòng)大
針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想輔導(dǎo)的學(xué)員,綜合提升。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
哪里不好補(bǔ)哪里
哪塊薄弱補(bǔ)哪塊
時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué)
集訓(xùn)班全科有效提升
調(diào)整備考方法技巧心態(tài)等
小班學(xué)生少充分講解
必須記住英語教科書中的課文,尤其是初三的教科書,其中包含很多短語。必須遵守睡前聽英語錄音帶的習(xí)慣,并且考試的聽力部分不能減分。建議進(jìn)行專門培訓(xùn)。每次考試后,如果發(fā)現(xiàn)仍然欠缺,則應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。任務(wù)型閱讀很容易在英語測(cè)試題中失分。
中考英語作文結(jié)尾公式:
1.結(jié)尾公式一:如此結(jié)論
說完了,畢竟要?dú)w納一番,相信各位都有這樣的經(jīng)歷,長(zhǎng)篇大論,到終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話,我們馬上停止開小差,等待說結(jié)束語。也就是說,開頭很好,也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾,讓讀者眼前一亮,這樣,你就可以拿了!比如下面的例子:
Obviously(此為過渡短語),we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果讀者很難“顯而見之”,但說無妨,就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了!
更多過渡短語:to sum up,in conclusion,in brief,on account of this,thus
更多句型:Thus,it can be concluded that…,Therefore,we can find that…
2.結(jié)尾公式二:如此建議
如果說“如此結(jié)論”是結(jié)尾沒用的廢話,那么“如此建議”應(yīng)該是有價(jià)值的廢話了,因?yàn)檫@里雖然也是廢話,但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語氣的句型。
Obviously,it is high time that we took some measures to solve the problem.
這里的虛擬語氣用得很經(jīng)典,因?yàn)榭脊俦緛斫?jīng)常考這個(gè)句型,而如果我們自己寫出來,你說考官會(huì)怎么想呢?
更多句型:
Accordingly,I recommend that some measures be taken.
Consequently,to solve the problem,some measures should be taken.
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