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北京西城區(qū)廣安門樂博樂博少兒編程
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北京線下機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時間:2023-03-24 09:53:10來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

目前國內(nèi)機(jī)器人課程由于孩子年齡太小,認(rèn)知尚處不成熟的階段,市面上沒有適合幼兒的機(jī)器人編程啟蒙課程,國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育尚處空白。對此,樂博樂博在國內(nèi)開設(shè),專為3-5歲幼兒的啟蒙教育量身設(shè)計了UARO啟蒙課程。

UARO編碼機(jī)器人
  • UARO適合年齡:3~5歲
  • 1

    UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博較新的機(jī)器人課程體系,針對3歲以上的兒童開設(shè),通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。

  • 2

    通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設(shè)計組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

教學(xué)優(yōu)勢
產(chǎn)品圖冊
 
 
UARO機(jī)器人
公司前臺
 
 
UARO教材
接待區(qū)域
 
 
編碼板與編碼積木
交流區(qū)域
 
 
教學(xué)參考手冊
文化走廊
樂博樂博特色
01課前預(yù)習(xí)
課程多樣化
實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙。
02勤記筆記
鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線上、線下相結(jié)合。
03鞏固課內(nèi)
全國性跨區(qū)域服務(wù)性
直營覆蓋20個城市,加盟覆蓋110個城市。
樂博機(jī)器人教育的環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
樂博樂博您身邊的學(xué)習(xí)中心
  • 1

    看到的就是孩子能學(xué)到的 不夸大學(xué)習(xí)效果

  • 2

    每節(jié)課學(xué)情及時反饋 不忽視任何一個孩子

  • 3

    先體驗(yàn)再報名 了解課程 了解教學(xué)環(huán)境

  • 4

    支持家長試聽 了解孩子的體驗(yàn)和獲得

  • 5

    你的老師你做主 對老師不滿意可指定老師教學(xué)


線下機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。機(jī)器人是通過一整套嚴(yán)密的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此,只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想,讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機(jī)器人編程教育中較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。

線下機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

機(jī)器人編程適合什么樣的孩子學(xué)

愛好游戲的孩子

現(xiàn)在的孩子對手機(jī)、iPad、電腦等數(shù)碼產(chǎn)品依賴性越來越強(qiáng),在操作方面有時比大人甚至還溜。有的孩子只要獲得允許,玩游戲可能會停不下來,對此家長也很無奈。不過事物都有兩面性,家長是否想過可以引導(dǎo)這樣的孩子們走上編程學(xué)習(xí)的道路呢?

其實(shí)各種游戲、app應(yīng)用就是由一串串具備自身特定邏輯的代碼構(gòu)成,如果我們讓孩子們明白了游戲本身的原理、看懂了游戲世界的樣子,并且自己也能寫出游戲,他們還會沉迷其中么?

事實(shí)上,喜歡玩游戲的孩子,往往對游戲規(guī)則理解迅速且容易上手,如此一來對游戲的潛在邏輯也更敏感,更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門,這樣的孩子本身不就非常適合學(xué)習(xí)編程么?

對編程有興趣的寶貝

家長或許覺得編程是一種很難的計算機(jī)語言,其實(shí)不然,在代碼的世界當(dāng)中沒有一板一眼的規(guī)定動作,更沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)正確”答案。

學(xué)習(xí)編程,孩子可以按照自己的想法解決問題,通過克服困難,建立自信。即使孩子之前沒有基礎(chǔ)科學(xué)知識和編程基礎(chǔ),也可重新為他打開這這扇大門。有的孩子成績平平,并不代表孩子在其他領(lǐng)域不會成為中學(xué)生,編程世界不會排斥你的到來。就像有的寶貝擅長音樂、書法、體育等一樣,只要寶貝對機(jī)器人編程課程有興趣,那他就能在這個領(lǐng)域走出自己的一片天空。

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