發(fā)布時間:2023-01-09 16:25:40來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對而言更難的課程,它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個證書后就取得了直接進(jìn)入英國大學(xué)及大多數(shù)其他國家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,他們也可能獲得較多一年的學(xué)分進(jìn)入美國的大學(xué)。IB課程按深度開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。
· 鼓勵各個年齡段的學(xué)生同時考慮本地和全球環(huán)境,認(rèn)真思考并挑戰(zhàn)假設(shè)。
· 獨立體系發(fā)展,全球的IB課程都按照相同的教學(xué)大綱進(jìn)行,并且參加統(tǒng)一的畢業(yè)甄選考試。
· 培養(yǎng)多語種的學(xué)生。
· 以學(xué)習(xí)者為中心。
· 開發(fā)有效的教學(xué)方法。
· 在全球范圍內(nèi)工作,幫助學(xué)生了解不同的語言和文化。
· 探索重要內(nèi)容,發(fā)展符合嚴(yán)格國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科和跨學(xué)科理解。
理解IB生物學(xué)相關(guān)定義和考試范圍。
掌握考試科目所需具備的詞匯量。
增強(qiáng)學(xué)生在地方、國家、國際層面的社會責(zé)任感。
向考生介紹學(xué)科知識構(gòu)架、基本原理、測量與分析。
理解IB數(shù)學(xué)相關(guān)定義和考試范圍,掌握做題技巧。
通過對于物理學(xué)各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí),掌握基本物理理論。
細(xì)胞生物學(xué);分子生物學(xué);遺傳學(xué);生態(tài)學(xué);進(jìn)化和生物多樣性;人類生理學(xué);核酸;新陳代謝,細(xì)胞呼吸和光合作用;植物生物學(xué);遺傳學(xué)和進(jìn)化;動物生理學(xué);神經(jīng)生物學(xué)和行為;生物科技和生物信息;生態(tài)學(xué)和*護(hù);人體生理學(xué);
掌握化學(xué)的基本知識和原理;運用原理來計算和解決問題;掌握學(xué)科相關(guān)技能,如測量和分析;
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);國際經(jīng)濟(jì)學(xué);發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué);
代數(shù);函數(shù)和方程;圓函數(shù)和三角學(xué);矩陣;向量;統(tǒng)計學(xué)和概率;微積分;
了解物理學(xué)的基本理論;運用相關(guān)的公式與定理解決物理問題;運用辯證性思維思考物理理論的推導(dǎo)過程;掌握物理學(xué)科考試的技巧。
徐州比較不錯的IB培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。
QS排名前100的加拿大學(xué)校分別是多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)和不列顛哥倫比亞大學(xué)。這三所學(xué)校的學(xué)生對于IB課程的具體要求是:
1.多倫多大學(xué)
多倫多大學(xué)IB的較低入學(xué)要求是企業(yè)獲得一個高級或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)國際學(xué)士學(xué)位。
如果我們想讓學(xué)生學(xué)習(xí)微積分和環(huán)境科學(xué)的高級功能和商業(yè)活動課程,以下IB:數(shù)學(xué):應(yīng)用和解釋HL;數(shù)學(xué):分析和方法SL;數(shù)學(xué):分析和方法HL。數(shù)學(xué):sl的應(yīng)用和解釋只能滿足高級函數(shù)條件。在2021年之前完成IB課程的申請人是否可以通過提交學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)SL或HL來滿足學(xué)生微積分和高級目標(biāo)函數(shù)的先決條件。數(shù)學(xué)研究不能用來滿足這些先決條件。
2.麥吉爾大學(xué)
麥吉爾大學(xué)認(rèn)為,對大學(xué)生參加IB課程的較低要求是,按照標(biāo)準(zhǔn)水平來說每科都得5分或更多。這就要求學(xué)生平時要認(rèn)真上課,認(rèn)真聽講老師的課程,課后努力完成老師布置的作業(yè),才能提升自身的學(xué)業(yè)能力。
數(shù)學(xué)是比較重要的課程,麥吉爾大學(xué)接受: hl 數(shù)學(xué): 分析與方法(數(shù)學(xué) aa) ,sl 數(shù)學(xué): 分析與方法(數(shù)學(xué) aa) ,或 hl 數(shù)學(xué): 應(yīng)用與解釋(數(shù)學(xué) ai)。數(shù)學(xué): 應(yīng)用和解釋(數(shù)學(xué) ai)不能成為學(xué)生自己強(qiáng)加的數(shù)學(xué)先決條件,但在不需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)問題的情況下是可以接受的。
3.不列顛哥倫比亞大學(xué)
①溫哥華校區(qū)
不列顛哥倫比亞大學(xué)進(jìn)行溫哥華校區(qū)的IB要求是可以完成IB文憑并包括企業(yè)至少三門高級管理課程。
完成IB英語課程的學(xué)生必須按照高水平要求獲得3分(如果學(xué)生的分?jǐn)?shù)明顯低于3分,則有額外時間參加UBCVantageOne課程)。
②奧肯那根校區(qū)
在加拿大奧肯的不列顛哥倫比亞大學(xué),IB的要求是需要完成IB文憑還要加上至少三門高級課程。這點說明了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力還是有的,但可以通過自己的勤奮完成相應(yīng)的課程內(nèi)容能拿到很優(yōu)異的成績。
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