徐州比較不錯(cuò)的IB培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

徐州比較不錯(cuò)的IB培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

QS排名前100的加拿大學(xué)校分別是多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)和不列顛哥倫比亞大學(xué)。這三所學(xué)校的學(xué)生對(duì)于IB課程的具體要求是:

1.多倫多大學(xué)

多倫多大學(xué)IB的較低入學(xué)要求是企業(yè)獲得一個(gè)高級(jí)或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)國際學(xué)士學(xué)位。

如果我們想讓學(xué)生學(xué)習(xí)微積分和環(huán)境科學(xué)的高級(jí)功能和商業(yè)活動(dòng)課程，以下IB：數(shù)學(xué)：應(yīng)用和解釋HL;數(shù)學(xué)：分析和方法SL;數(shù)學(xué)：分析和方法HL。數(shù)學(xué)：sl的應(yīng)用和解釋只能滿足高級(jí)函數(shù)條件。在2021年之前完成IB課程的申請(qǐng)人是否可以通過提交學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)SL或HL來滿足學(xué)生微積分和高級(jí)目標(biāo)函數(shù)的先決條件。數(shù)學(xué)研究不能用來滿足這些先決條件。

2.麥吉爾大學(xué)

麥吉爾大學(xué)認(rèn)為，對(duì)大學(xué)生參加IB課程的較低要求是，按照標(biāo)準(zhǔn)水平來說每科都得5分或更多。這就要求學(xué)生平時(shí)要認(rèn)真上課，認(rèn)真聽講老師的課程，課后努力完成老師布置的作業(yè)，才能提升自身的學(xué)業(yè)能力。

數(shù)學(xué)是比較重要的課程，麥吉爾大學(xué)接受: hl 數(shù)學(xué): 分析與方法(數(shù)學(xué) aa) ，sl 數(shù)學(xué): 分析與方法(數(shù)學(xué) aa) ，或 hl 數(shù)學(xué): 應(yīng)用與解釋(數(shù)學(xué) ai)。數(shù)學(xué): 應(yīng)用和解釋(數(shù)學(xué) ai)不能成為學(xué)生自己強(qiáng)加的數(shù)學(xué)先決條件，但在不需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)問題的情況下是可以接受的。

3.不列顛哥倫比亞大學(xué)

①溫哥華校區(qū)

不列顛哥倫比亞大學(xué)進(jìn)行溫哥華校區(qū)的IB要求是可以完成IB文憑并包括企業(yè)至少三門高級(jí)管理課程。

完成IB英語課程的學(xué)生必須按照高水平要求獲得3分(如果學(xué)生的分?jǐn)?shù)明顯低于3分，則有額外時(shí)間參加UBCVantageOne課程)。

②奧肯那根校區(qū)

在加拿大奧肯的不列顛哥倫比亞大學(xué)，IB的要求是需要完成IB文憑還要加上至少三門高級(jí)課程。這點(diǎn)說明了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力還是有的，但可以通過自己的勤奮完成相應(yīng)的課程內(nèi)容能拿到很優(yōu)異的成績。