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杭州新通GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2023-02-15 16:37:09來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


GMAT入學(xué)考試。它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試,是當(dāng)前較為可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目,專門幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。

新通備考站 全程規(guī)劃 鎖定院校
  • 01

    入學(xué)準(zhǔn)備

    入學(xué)水平測(cè)試;
    量身打造學(xué)習(xí)方案;
    定制學(xué)習(xí)軌跡檔案;
  • 02

    科學(xué)教學(xué)

    教師指導(dǎo);
    教師批改學(xué)員作業(yè);
    及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案;
  • 03

    監(jiān)督輔導(dǎo)

    課后答疑;
    學(xué)習(xí)進(jìn)度反饋家長(zhǎng);
    學(xué)員心理輔導(dǎo)幫助;
  • 04

    考前規(guī)劃

    題目演練;
    備考資料打包下載;
    海外學(xué)歷規(guī)劃;
GMAT考試科目
1
 
分析性寫作
考察考生基于已有論證和結(jié)論,評(píng)估論證的能力。
2
 
綜合推理
測(cè)試考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。
3
 
數(shù)學(xué)
測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。
4
 
語文
閱讀理解,邏輯推理和文法改錯(cuò),考察考生在理解、分析和應(yīng)用書面形式的信息及概念方面的能力。
GMAT精品課程推薦
課程名稱 目標(biāo)分?jǐn)?shù) 適合人群 總課時(shí)數(shù)
GMAT精講精練鉆石小班 700 提高GMAT分?jǐn)?shù)者; 52課時(shí)
GMAT 沖700分 喜歡授課模式,之前學(xué)習(xí)過班課效果不佳者,追求效果者; 30課時(shí)
GMAT強(qiáng)化10人班 700 考前3-5個(gè)月;大學(xué)4級(jí)500分; 52課時(shí)
GMAT啟航680+鉆石班 680+ 提高GMAT分?jǐn)?shù)者; 60課時(shí)
校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
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新通備考站 助力院校
問題
 

GRE/GMAT 機(jī)經(jīng)

 

GRE/GMAT 高頻題庫

 

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杭州新通GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。新通國際教育集團(tuán)作為中國出國和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來,團(tuán)隊(duì)植根中國,面向瞬息萬變的國際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國公民出國留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也是中國文化較積極的海外傳播者。

在GMAT考試中,GMAT邏輯題錯(cuò)誤率一直很高,是國內(nèi)考生的一大弱點(diǎn),但是也是比較容易提數(shù)的一項(xiàng),而概念不當(dāng)并列錯(cuò)誤是GMAT邏輯題常見錯(cuò)誤之一,本文就此做介紹,供大家參考。

據(jù)介紹,GMAT邏輯題常見錯(cuò)誤中的概念不當(dāng)并列錯(cuò)誤,是指在連續(xù)劃分中,每次劃分得到的概念屬于同一層次,不同次劃分得到的概念屬于不同層次。一般地說,對(duì)概念分類的標(biāo)準(zhǔn)不一致,把不同層次的概念,或把具有交叉或 屬種關(guān)系的概念并列使用,稱為“概念不當(dāng)并列”。

例如:

-音樂分為古典音樂、鄉(xiāng)村音樂、流行歌曲和民樂等。

-出席座談會(huì)的有的社會(huì)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和核物學(xué)家。

-我較愛閱讀外國文學(xué)作品,英國的、法國的、古典的,我都愛讀。

上述陳述在邏輯上犯了哪項(xiàng)錯(cuò)誤?

A.劃分外國文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂,前者的按國別的,后者的按時(shí)代的。

B.外國文學(xué)作品,沒有分是詩歌、小說還是戲劇等。

C.沒有說較喜好什么。

D.沒有說是外文原版還是翻譯本。

E.在“古典的”后面,沒有緊接著指出“現(xiàn)代的”。

[解題分析]正確答案:A。

A指出了題干對(duì)外國文學(xué)作品分類中犯的GMAT邏輯題邏輯錯(cuò)誤是標(biāo)準(zhǔn)不一致。B指出的是如何分類好,不是題干的邏輯錯(cuò)誤;C和D明顯不合適。選E不妥,盡管按照E所建議的加上“現(xiàn)代的”之后,挺像我們平常說話的方式 ,表示我沒有任何偏好,只要是外國文學(xué)作品,我都愛讀。

通過上述對(duì)GMAT邏輯題常見錯(cuò)誤的介紹,大家可以看出,其實(shí)GMAT邏輯題概念不當(dāng)并列錯(cuò)誤這一常見的GMAT邏輯錯(cuò)誤還是很容易看出來的,考生只要在做題的時(shí)候多一個(gè)心眼,細(xì)心點(diǎn),相信一定可以解決這個(gè)問題的, 較后祝大家都能在GMAT考試?yán)锟汲龊贸煽?jī)。

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