東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪個好一些？

東莞少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪個好一些?童程童美實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

隨著人工智能的發(fā)展，其實，AI普及的范圍遠(yuǎn)比我們所知道的要廣泛得多，只是沒有察覺到它的存在罷了。接下來我們就一起來看幾個AI在我們生活中有趣的應(yīng)用場景吧!

利用AI技術(shù)可以從一個人的步態(tài)識別人的情緒(積極或消極，平靜或精力充沛)。這種研究在初步實驗中取得了80.07%的準(zhǔn)確率。

一個人走路的樣子很能說明人在特定時刻的感受。例如，當(dāng)你感到壓抑或沮喪時，相比感到心滿意足時，走路的時候更可能耷拉著肩膀。

AI跨越了怪異雜糅的邊界。它對于筆觸和著色的應(yīng)用相當(dāng)好地補(bǔ)充了主題，盡管很難將風(fēng)格天衣無縫地拼接到照片里，但隨著我們進(jìn)一步加深認(rèn)識，這些都不是問題。

模仿是創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力的重要組成部分，采用他人的想法(比如他們的視覺風(fēng)格)并繪制出來，就可能通過重新組合，以及通過跳出舊有思維界限的方式找到新的想法。

在我們的生活中，還有一些常見的智能產(chǎn)品：

智能音箱：點(diǎn)播歌曲、充當(dāng)鬧鐘、網(wǎng)上購物等功能。

智能燈：通過一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，結(jié)合自身計算能力實現(xiàn)核心作用，并提升人們的健康和幸福感。不同的生活場景，不同的心境，燈光效果也會迥異。

智能體重秤：可以和手機(jī)關(guān)聯(lián)，檢測出人體脂肪、水分、蛋白質(zhì)、肌肉等方面的數(shù)據(jù)，甚至連人體極其輕微的變化也可以監(jiān)測和記錄，可以對當(dāng)前的健康情況進(jìn)行綜合評估，具備一定參考意義。

智能掃地機(jī)器人：自動測量工作空間，規(guī)劃合理路徑，大大節(jié)省了掃地時間。

智能手環(huán)：替代了手表計時和查看時間的功能，還在此基礎(chǔ)上增加了人們進(jìn)行運(yùn)動量統(tǒng)計和健康管理的作用。

智能門鎖：采用指紋解鎖，并在每次解鎖時將對開鎖人進(jìn)行拍照，上傳到主人手機(jī)中。

無人駕駛汽車：車載傳感系統(tǒng)感知道路環(huán)境，自動規(guī)劃行車路線并控制車輛到達(dá)預(yù)定目標(biāo)的智能汽車。

這些具有強(qiáng)大功能的人工智能產(chǎn)品，在潛移默化中給我們的生活帶來了方便與快捷，同時也提升了我們的生活質(zhì)量。