貴陽少兒編程培訓(xùn)班哪家比較好？

貴陽少兒編程培訓(xùn)班哪家比較好?小碼王教育，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步!

我們?nèi)粘Ｉ钪械囊率匙⌒卸几幊滔⑾⑾嚓P(guān)如：手機(jī)、洗衣機(jī)、電視、電腦、微信支付、餐館、醫(yī)院的預(yù)約系統(tǒng)、航空設(shè)備、已經(jīng)研發(fā)出來正準(zhǔn)備推廣的無人駕駛、無人酒店等等，都是通過編程來控制的。

目前世界各國(guó)約有8000000+的孩子在學(xué)習(xí)編程，很多國(guó)家從小學(xué)開始設(shè)立了少兒編程課，并定為必修課。

編程與英語不同，作為一種科技語言是沒有國(guó)界的，面向整個(gè)計(jì)算機(jī)界的。而在科技發(fā)展的今天，編程應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計(jì)師都能用到。

學(xué)習(xí)編程其實(shí)就是探究編程語言的本質(zhì)，是人和電腦的對(duì)話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事情。

常見的少兒編程包含Scratch、Python二個(gè)板塊：

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、系統(tǒng)思維和協(xié)作的少兒編程工具。使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,不會(huì)使用鍵盤，不用記住大量的編程語句。

只構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可了。

人工智能時(shí)代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言，簡(jiǎn)潔，優(yōu)雅，強(qiáng)大。

Python被列入全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)范圍。Python被稱為膠水語言,語法結(jié)構(gòu)精煉,將思維可視化,閱讀良好的Python程序自然得如如同讀英語一般。

少兒編程是一門很綜合的學(xué)科，它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時(shí)還能提高孩子解決問題、抽象邏輯思維能力、專注力、分析問題、試錯(cuò)的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。

編程是能夠把抽象思維轉(zhuǎn)化為具體思維較好的載體，編程的核心就是通過分析問題較終解決問題。

兒童編程與機(jī)器人編程各方面對(duì)比

一、機(jī)器人編程是組裝、搭建，以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動(dòng)起來為目的。

通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫好存儲(chǔ)在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。

高級(jí)的機(jī)器人需要非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ)才可以進(jìn)行操控，但是這種編程基礎(chǔ)是很難通過學(xué)習(xí)初級(jí)機(jī)器人和零碎的編程知識(shí)建立。

大多數(shù)的機(jī)器人機(jī)構(gòu)只停留在初級(jí)教育，較多涉及到一些圖形化編程教育，并不教授這些高級(jí)編程語言。

二、兒童編程學(xué)習(xí)是探究編程語言的本質(zhì)，一層一層把模塊打開，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部核心的邏輯、算法、語法和結(jié)構(gòu)。

接受兒童編程教育的孩子能夠系統(tǒng)掌握編程語言，從Scratch到Python，選擇范圍很廣，也可以操控樂高機(jī)器人。

機(jī)器人編程，只是兒童編程里面的一個(gè)很小分支。

到底選哪個(gè)?

家長(zhǎng)們?nèi)绾芜x擇這三者，一看家長(zhǎng)的目的和遠(yuǎn)見，二看孩子的興趣點(diǎn)，綜合考慮挑選。如果希望培養(yǎng)孩子的思維力和增加學(xué)業(yè)、就競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)成本而言，少兒編程課教育，更有優(yōu)勢(shì)，范圍更廣。

接觸人工智能就從少兒編程啟蒙吧～信息科技革命給世界帶來了翻天覆地的變化，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，正在驅(qū)動(dòng)一場(chǎng)新的教育變革。

教育部已積極推動(dòng)發(fā)展中小學(xué)編程教育，由此可見，編程和中小學(xué)教育結(jié)合是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。從小培養(yǎng)孩子們的編程素養(yǎng)，提升學(xué)生們的信息素養(yǎng)，為科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)源源不斷輸出人才，為國(guó)家的人工智能發(fā)展培育種子力量!