武漢新通教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 小語(yǔ)種>日語(yǔ)> 武漢教學(xué)師資好的日語(yǔ)培訓(xùn)課程  正文

武漢教學(xué)師資好的日語(yǔ)培訓(xùn)課程

發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 09:48:53來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

外語(yǔ)小語(yǔ)種當(dāng)中,中國(guó)人學(xué)的比較快的當(dāng)然是日語(yǔ),因?yàn)槿照Z(yǔ)是漢語(yǔ)的分支,有許多共同點(diǎn),當(dāng)然個(gè)人需多多努力。日語(yǔ)入門(mén)不難,只是后面牽扯到日語(yǔ)動(dòng)詞的變形稍微難點(diǎn)。在初學(xué)時(shí)期,較好有個(gè)好的入門(mén)導(dǎo)師,把較基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。
本課程適合哪些人群
  • 1

    想考日本大學(xué),日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校的人群;

  • 2

    想去日企(少部分日企)就職人群;

  • 3

    把無(wú)字幕看懂日劇日漫當(dāng)做目標(biāo)的人群。

教學(xué)服務(wù)
小班制教學(xué)模式

班主任和助教監(jiān)督學(xué)生

全日制課程安排

線上線下課后輔導(dǎo)

高三式學(xué)習(xí)管理

及時(shí)溝通學(xué)習(xí)狀況

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境

SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)

課程特色
01
日本教材

采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

02
實(shí)用能力

培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

03
教學(xué)模式

采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

04
隨堂練習(xí)

課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

05
內(nèi)容豐富

除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。

機(jī)構(gòu)介紹
新通教育
小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
 
新通國(guó)際教育集團(tuán)作為中國(guó)出國(guó)和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來(lái),團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬(wàn)變的國(guó)際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)橋梁,成為中國(guó)文化積極的海外傳播者。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

教學(xué)師資好的日語(yǔ)培訓(xùn)課程,日語(yǔ)初學(xué)者勤復(fù)習(xí),做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)當(dāng)作一種興趣、愛(ài)好,做到持之以恒。那你一定能夠成功地學(xué)好日語(yǔ)。日語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候,要先掌握發(fā)音。學(xué)習(xí)每個(gè)語(yǔ)言都一樣,如果基礎(chǔ)的發(fā)音沒(méi)學(xué)標(biāo)準(zhǔn),將來(lái)就很難該過(guò)來(lái)。較好買(mǎi)個(gè)VCD什么的,光靠書(shū)上的解釋很難讀準(zhǔn)。畢竟,書(shū)不會(huì)說(shuō)話,不能給你提供標(biāo)準(zhǔn)參考。

教學(xué)師資好的日語(yǔ)培訓(xùn)課程

武漢新通教育以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

簡(jiǎn)單的日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧分享

一、準(zhǔn)備工作要做好

頭腦發(fā)熱是做不成事的,學(xué)習(xí)日語(yǔ)之前先來(lái)好好調(diào)查一番。一說(shuō)到學(xué)日語(yǔ),反應(yīng)就是考試。日語(yǔ)等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國(guó)際范圍的等級(jí)考試,分為 5 個(gè)級(jí)別(N1、N2、N3、N4、N5,N1 為較)。

二、建立知識(shí)體系

不知道大家有沒(méi)有這樣的體驗(yàn):接觸一個(gè)新領(lǐng)域的書(shū)籍時(shí),常常會(huì)遇到不明白的概念,冥思苦想依然不得其解,只好放棄,繼續(xù)看下去。等到看完了全部?jī)?nèi)容,再回來(lái)準(zhǔn)備"攻克難關(guān)"的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己一看就懂了!為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程,其實(shí)是要和已有的知識(shí)進(jìn)行連接的。也就是說(shuō),一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn),要放在知識(shí)體系中去理解和記憶。當(dāng)你看完了全部?jī)?nèi)容的時(shí)候,腦海中已經(jīng)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),能夠從更高的角度看問(wèn)題了,自然就明白了以前無(wú)論如何也搞不懂的概念。們?cè)?quot;跑著"學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候,其實(shí)就是在建立一個(gè)個(gè)星座圖;之后再將一顆顆獨(dú)立的星星放進(jìn)星座圖里,學(xué)習(xí)自然事半功倍。

三、避免無(wú)用功

人的意志力是很容易被消磨的,自學(xué)的時(shí)候更甚。較初自學(xué)日語(yǔ)時(shí),我好幾次下定決心要奮發(fā)圖強(qiáng)。然而一旦遇到了難背的單詞、難記的語(yǔ)法,總會(huì)停下來(lái),較后不了了之。更重要的是,每次重新自學(xué)都是從頁(yè)開(kāi)始的。雖然我花了不少功夫,但學(xué)習(xí)的只有前面的一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容。——每一次從頭開(kāi)始的過(guò)程,都是在做無(wú)用功。而"跑著學(xué)"的方法,由于"不要停"是基本準(zhǔn)則,不要求全部掌握,有效避免了被難點(diǎn)中斷學(xué)習(xí)的情況。另外,由于在短時(shí)間內(nèi)就構(gòu)建了大致的知識(shí)框架,會(huì)讓人更有成就感,也就更容易堅(jiān)持下去了。

注意點(diǎn)一

勤查、勤翻字典,加深對(duì)日語(yǔ)單詞發(fā)音、意思的理解和記憶,掌握日語(yǔ)漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別,做到舉一反三、這樣對(duì)你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益。

注意點(diǎn)二

盡可能給自己創(chuàng)造多說(shuō)、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境,做到不恥下問(wèn),不能不懂裝懂。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法,讓人聽(tīng)了之后常常覺(jué)得莫名其妙。

注意點(diǎn)三

下苦功掌握日語(yǔ)動(dòng)詞的多樣的變化,以及敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)等的特殊表現(xiàn)形式。

注意點(diǎn)四

有條件的話,多看日本的電影、電視節(jié)目,多讀日文版的報(bào)刊、雜志,多聽(tīng)日語(yǔ)歌曲,切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法,真正做到耳聞目染。

更多培訓(xùn)課程: 武漢新通日語(yǔ)培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 武漢新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 日語(yǔ)培訓(xùn)課程 武漢日語(yǔ)培訓(xùn)課程 武漢新通

同類(lèi)文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專(zhuān)利代理師 教師招聘 兒童專(zhuān)注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)