天津少兒編程培訓(xùn)班哪個(gè)比較好？

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未來人工智能時(shí)代，我們的孩子能做什么工作?

你可能想不到的是，“月明清影里，露冷綠樽前。賴有佳人意，依然似故年。”這樣的詩句，居然出自是一位AI機(jī)器人。

未來的確有很多職業(yè)是可能會(huì)被AI替代的，例如服務(wù)員、打字員、財(cái)務(wù)人員這樣體力職業(yè)或邏輯算法強(qiáng)的職業(yè)。

但目前普遍會(huì)認(rèn)為有兩種職業(yè)并不容易取代：一種是創(chuàng)意型的工作，另一種是情感型的工作，其中創(chuàng)意型工作中，較無法替代的就是加入自己創(chuàng)意和個(gè)人情感的寫作了。

但事實(shí)上，目前這個(gè)認(rèn)知正在打破，AI已經(jīng)開始觸及寫作了。

全世界較牛逼的管理咨詢公司麥肯錫還預(yù)測(cè)——到2030年，全球?qū)⒂?億到8億人的飯碗會(huì)被機(jī)器人搶走。

讓孩子學(xué)什么，具備什么樣特質(zhì)，才能在20年后輕松KO掉機(jī)器人?

未來，我們應(yīng)該怎么辦？

所以，等到人工智能普及的那天，我們?cè)趺崔k?千萬不要用現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)我們的孩子。

因?yàn)闀r(shí)代變得太快，孩子未來所需要的能力，很可能完全不是現(xiàn)在所流行的，甚至連“你長大以后想當(dāng)什么?”這樣的問題，都不該再問孩子了。

馬云說：我們教育孩子的方式，我認(rèn)為不能只教知識(shí)，因?yàn)闄C(jī)器學(xué)知識(shí)更快。

孩子現(xiàn)在要學(xué)的，其實(shí)是面向未來的思維方式和技能。

那應(yīng)該是什么呢?

在人工智能時(shí)代，要掌握機(jī)器的底層思維邏輯，才能真正適應(yīng)時(shí)代的變化和要求。這個(gè)能力就是——編程思維和技能。