WeDo是樂高專為低齡段孩子開發(fā)的圖形編程,操作簡單,能讓孩子輕松理解機器人的工作原理,并運用編程和機械知識來控制機器人。
發(fā)布時間:2022-09-13 11:40:52來源:有考培訓網綜合
編程是下一個10年的通用語言。
國內多省市已將編程納入新課標。
用編程思維來分析和解決問題。
鍛煉邏輯思維,輔助跨學科學習能力。
大型編程賽事給予發(fā)揮舞臺,有助于鍛煉提升。
高校“強基計劃”選拔編程精英,提前打好基礎未來可期。
區(qū)別于其他同質化課程,昂立STEM學習內容更全面、更實用,既能設計動畫游戲,也能發(fā)明創(chuàng)造,大大激發(fā)孩子的興趣和成就感!
不僅掌握編程、機械結構、電子電路、傳感器應用、游戲制作和科創(chuàng)等技能;更全方位培養(yǎng)編程思維、動手能力、探索創(chuàng)新能力!
WeDo是樂高專為低齡段孩子開發(fā)的圖形編程,操作簡單,能讓孩子輕松理解機器人的工作原理,并運用編程和機械知識來控制機器人。
用Scratch 3.0軟件平臺,配套昂立STEM自主研發(fā)的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片,能將有趣的動手實踐與創(chuàng)造性的編程相結合,讓孩子在設計游戲和DIY創(chuàng)意作品中釋放創(chuàng)造力,并學會用編程解決問題!
Python是接近人工智能的編程語言,也是所有編程語言中較易讀、易編寫和易理解的,從Scratch到Python實現(xiàn)一鍵轉化,就如同查字典一樣簡單,孩子很快就能上手。而且,運用Python能更好地軟硬結合自主設計游戲、制作創(chuàng)客作品。
以計算機語言(C語言/C++)為工具,通過構建問題的數學模型,編寫程序解決人工無法完成的數學或者智力類問題。
昂立STEM源自上海交通大學,隸屬于上海立愛教育科技有限公司。昂立STEM聯(lián)合頭腦奧林匹克、清華大學、University of British Columbia、Simon Fraser University等多位全球名校教授設立了北美研發(fā)中心。
該課程面向3-16歲孩子提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的“青少兒科創(chuàng)和編程”課程。通過5E探究式教學法及PBL項目式教學法,激發(fā)孩子們的學習熱情,培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,成就孩子的未來競爭力。
公司使命:同步全球STEM教育,成就孩子未來競爭力!
長沙哪家少兒編程培訓班比較好?昂立STEM,源自于上海交通大學,昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā),交大機器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學教授提供技術指導,專為中國兒童量身定制!
跨學科的融合能力
我們一直告誡孩子不要“死學”知識,要學會觸類旁通。通過編程,孩子們可以將語數外等知識融會貫通,通過計算機實現(xiàn)出來,加深對知識點的理解。
以小學員的《憤怒的小鳥》為例,這里面涉及到編程(For條件循環(huán)、變量)、數學(直角坐標系、角度計算)、物理等學科知識(速度的概念)。孩子需要開動腦筋,將這些元素合理地組合在一起,才能做出這樣的作品。而在創(chuàng)作過程中,孩子將會對坐標、角度計算有更深刻的理解,編程讓計算機把書面上呆板的知識點通過生動的形象給演繹出來,更符合大腦的認知習慣。
有很多家長反應,孩子學過編程后,數學成績明顯提高了,解題思路變得更清晰。
9歲的小學員說:我做題的時候,受編程的影響都是一步一步推導,求解,我擔心跳了步驟,解題思路會走不通了。除了語數外,編程一樣可以實現(xiàn)藝術科目,他們同屬于STEAM教育。有個小姑娘把她學習鋼琴的經歷融合進了編程,較后用計算機做出了一個電子鋼琴。
超強的游戲免疫力
如何平衡處理孩子和游戲之間的關系一直是家長較頭疼的問題之一。在眾多解決方案中,編程是不錯的選擇。孩子沉迷游戲是因為自控力不足,無法抵制游戲帶來的刺激感。并且游戲帶有社交屬性,孩子需要游戲獲得社交和認同感。
編程可以讓孩子在一天之內學會創(chuàng)造游戲,繼而獲得成就感和樂趣,這些遠比玩游戲的刺激感更有吸引力。很多學了編程的孩子都反映:“自從會設計游戲后,一眼就能看出大部分游戲的設計套路,對那些低級刺激也沒啥興趣了。”
創(chuàng)造一款游戲遠比玩游戲更能引起其他孩子的羨慕,也會讓孩子在同學交往中擁有巨大的優(yōu)越感。在電子產品無可避免的今天,正確引導孩子的注意力是較好的方式,而編程是個不錯的選擇。
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