下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時,每下一子就是提出一個問題,就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
發(fā)布時間:2023-05-04 16:49:40來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同的圍棋課程主要面向于喜歡圍棋想要學(xué)習(xí)圍棋的少兒和成人。是不針對年齡進行劃分的,所以只要你想學(xué),喜歡學(xué)就可以來秦漢胡同報名。圍棋在一些方面具有開發(fā)智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機制靈活的戰(zhàn)略思想的特點,而我們的圍棋課程是由專業(yè)的圍棋大師進行授課,注重實踐能力,通常采取小組循環(huán)賽激發(fā)學(xué)生的斗志及競爭力,從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。這個過程同時也是寓教于樂,重在實踐的過程。
下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時,每下一子就是提出一個問題,就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
圍棋當中運用數(shù)字的地方特別多,比如氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等。在學(xué)棋的過程中,可以培養(yǎng)孩子自然輕松的接觸數(shù)字,逐漸成為數(shù)字的好朋友。
獨立解決問題的能力;抓住問題重點的能力;面對現(xiàn)實的能力;組織的能力;果斷的能力;尊重別人優(yōu)點、檢討自己缺點的能力;堅韌不拔的能力;邏輯科學(xué)的能力。
目前,國內(nèi)諸多名牌重點院校紛紛推出招收特長生的優(yōu)惠政策。根據(jù)國家體育總局有關(guān)規(guī)定,圍棋業(yè)余4段至5段棋手為國家二級運動員;
在下棋的過程中,要集中精神,心要靜、氣要定,久而久之,可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。棋品的培養(yǎng)可以有助于個人思想品德修行的煅練。
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課,注重實踐能力,在實際對弈中切實提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽,小組升降制度,用競爭激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
招生對象:喜歡圍棋的少兒和成人;
課程特色:寓教于樂,趣味十足;圍棋課堂寓教于樂,在對弈中提升。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學(xué)生英語語言運用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓(xùn)難題的辦法
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杭州圍棋培訓(xùn)學(xué)校哪家更好?圍棋作為一項流傳了數(shù)千年的文化,可以作為比賽,一爭高下,顯示自己的能力水平,也可以作為一種陶冶性情的閑暇游戲,畢竟流傳了這么多年,其中不僅包含著無數(shù)的智慧,更是有非常多的益處,作為經(jīng)典,自然有它成為經(jīng)典的道理。那么,下圍棋會給你帶來什么呢?
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秦漢胡同國學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
首先,在禮儀禮節(jié)方面的好處。下圍棋自有下圍棋的規(guī)矩,就像很多其他的體育項目一樣,這些規(guī)矩都是在無數(shù)次的實際比賽和很多年的發(fā)展中積累下來的,遵守這些規(guī)矩,才是一個下棋之人應(yīng)有的較基本的素質(zhì)。靜坐,這一點對于很多好動的小孩子們來說可能很難,但是堅持下來,他有了這個習(xí)慣,便不會輕易產(chǎn)生煩躁的情緒。而且,知禮懂禮守禮,圍觀者觀棋不語,下棋者落子無悔,即便不是下棋,這些對于一個人來說也都是非常重要的習(xí)慣。
其次,直面勝負。下棋,兩個人的無聲的比賽,結(jié)局自然是有輸有贏,哪怕是平局,恐怕很多人心里都會不舒服。但是,輸了又怎樣,你需要做的,就是提高自己的能力,從不足點出發(fā),慢慢地改變。贏了又如何,山外有山人外有人,你永遠都不知道會有多少人比你更,贏這一局,算不得什么。平局就更不要心懷不滿或者僥幸。輸與贏,都是一時的結(jié)果,如果因為這些影響到自己的心情,沒有太大的必要,縱然消沉一時,也不要沉迷一世。
然后,是人腦各方面的能力。集中注意力,這一點自然不必解釋太多,如果總是分心,不能全神貫注,首先會讓對手覺得你的不尊重,其次對于自己下棋也是一種干擾,總會有其他東西跳出來打亂思維,還如何安然面對棋盤上的千變?nèi)f化?畢竟,不是每個人都開發(fā)出超強的腦容量的。還有記憶能力,就像是王粲一樣,能夠在棋局之后,一子不差地將整個棋局復(fù)原出來,這樣的記憶力,只有極少數(shù)的人是天生的,大部分依靠的都是后期的培養(yǎng),而圍棋的復(fù)盤,可以進行這種神奇的訓(xùn)練。
還有推算能力,心算能力,全盤控制力。圍棋需要在眼睛看著棋盤的情況下,心里計算自己的棋子占據(jù)了多少空間,既然講究落子無悔,那么在落子之前,必然要先進行一番推算,如果下在某個位置,對手有什么樣的可能,自己能夠怎樣繼續(xù)。有句俗語,一著不慎滿盤皆輸,就是說在下棋的時候,如果沒有對于全盤的把控能力,下完一子之后,下一步不知道怎么做,或者一個不小心計算或者推算出現(xiàn)誤差,那么,結(jié)局只能是輸。
做事情的條理性和靈活力,總結(jié)經(jīng)驗。有了大局的把控,還需要一步一步去落實,但是也不是必須按照自己的步驟來,畢竟你還有一個對手,如果對手的某一步打亂了你的計劃,你必須要有靈活的變化能力,應(yīng)對這一個突如其來的狀況。較后,不管是輸還是贏,都是值得回憶和總結(jié)的一盤棋局,贏自有贏的方法,輸也有輸?shù)慕逃?xùn)。
棋盤,看似只是小小的一塊木盤,每顆棋子能夠占據(jù)的地方也僅在咫尺之間,但就是這么不起眼的一塊地方,也是寸土必爭,毫厘不讓。下棋的時候,需要有爭奪的決心,棋局之后,也要豁然曠達。圍棋能夠帶給我們的,遠遠不止于此。
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