鎮(zhèn)江排名不錯的IB培訓中心

排名不錯的IB培訓中心，鎮(zhèn)江朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學習方案設(shè)計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業(yè)語言培訓，在教學研發(fā)、教學服務(wù)、教學標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

ib課程可以申請日本大學嗎

1.日本IB課程歷史

日本引入IB課程較早，1979年中國剛要開始改革開放，日本的第一所IB學校“圣瑪麗國際學校”開始招生，該校為男子學校，主要招收發(fā)達國家外交官子弟入學。

日本引入IB課程的原因在于，面臨在經(jīng)濟全球化中是否能夠保持有利的國際地位的挑戰(zhàn)，教育能否培養(yǎng)國際型人才，與應(yīng)對這一挑戰(zhàn)成敗攸關(guān)。

日本政府甚至在2013年6月14日,日本政府召開內(nèi)閣會議,正式出臺《日本再興戰(zhàn)略——JAPAN is BACK》文件,為應(yīng)對全球化,提升人才素質(zhì),到2018年為止,希望日本國內(nèi)開設(shè)IB課程的學校能增加到200所的目標。

2、日本IB課程發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)日本文部省的數(shù)據(jù)顯示,截止到2017年6月1日,日本共有46所IB授權(quán)學校,其中有2所國立學校,2所公立學校,42所私立學校(含1所世界聯(lián)合學院,United World College)。

當然,引進IB課程的學校并不一定是整個學校全部開設(shè)IB課程,有時候只是開一個IB班,很多私立學校如此，公立性質(zhì)的東京都立國際高中也是只有一個班開設(shè)了IB課程。

3、日本的公立學校怎樣做IB課程

從兩國IB學校的公私比重看私立明顯多于公立。日本46所IB授權(quán)學校中，私立學校有42所。2所國立學校分別是東京學藝大學和筑波大學兩所大學的附屬學校。

引進IB課程以后的東京學藝大學附屬國際中學現(xiàn)已經(jīng)成為歸國子女的接收點，學藝大學國際教育中心等機構(gòu)也一直在致力于包括IB在內(nèi)的國際教育的相關(guān)研究札幌開成中學，其將初中和高中合并在一起，編制為初高中一貫制學校，引進IB課程;東京都立國際學校，該校的設(shè)立作為吸引外資政策的一部分，以外國子女為招生對象，開設(shè)英語IB課程。

4、ib課程可以申請日本大學嗎

在日本，無論是本國籍的學生還是外籍學生，均可以選擇IB課程，包括幼兒園和小學階段的IB-PYP和初中階段的IB-MYP。但是由于IB有獨成一體的課程架構(gòu)和評價方法，而日本又有文部科學省頒行的學習指導要領(lǐng)，所以，日本的“一條校”，不論公立學校還是私立學校，在引進IB教育時，課程設(shè)計和課程實施要滿足現(xiàn)行學習指導要領(lǐng)和IB的雙重要求。

就畢業(yè)和升學來說，日本目前的小學和初中遵循“履修主義”原則，即只要學生在校時間達到一定標準，不論成績好差都能畢業(yè)升入下一學段;普通高中遵循“修得主義”原則，即修滿74個學分就可以畢業(yè)并取得大學入學考試資格。作為“一條校”的IB校，取得IB-DP資格就等于取得高中學歷，即同時取得高中畢業(yè)資格和大學入學考試資格，這就意味著IB-DP文憑可以被視為高中畢業(yè)的同等學力認證。