廈門朗閣IB培訓(xùn)機構(gòu)地址在哪

廈門朗閣IB培訓(xùn)機構(gòu)地址在哪？IB課程是統(tǒng)一的課程。國際IB課程是在聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織的指導(dǎo)下，于20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的，面向全世界的學(xué)生。IB教育被稱為“成熟的國際素質(zhì)教育”。通過全面均衡的和具有挑戰(zhàn)性的評估，幫助學(xué)院發(fā)展學(xué)生的個人才能，并教他們將課堂所學(xué)與外部世界相結(jié)合。IB教育借鑒了世界上許多的教育體系。促進教師和學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

廈門朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

IB課程能申請到哪些大學(xué)?

眾所周知，IB很難，不是難在某個科目，而是在于IB培養(yǎng)的是全面發(fā)展的學(xué)生，而且課程設(shè)置上也是面面俱到的，如果你嚴(yán)重偏科或者英語能力不行，學(xué)IB是沒有優(yōu)勢的。用一個詞描述，就是“面面俱到”，用一個字，就是“全”。

選擇IB的學(xué)生不僅需要完成各類課的學(xué)習(xí)，也需要花費大量的時間撰寫論文以及參加社會活動，因此整體很難，但是由于知識系統(tǒng)性非常強，就單科而言，IBDP是簡單的。統(tǒng)計表明，IBDP單科取得的比率比A-Level高。據(jù)IBO的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年大約80%的畢業(yè)生可獲得IB文憑。

IB讓人心動的是，幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑—

北美、歐洲許多大學(xué)樂于接收IB學(xué)生，有一些大學(xué)還為IB畢業(yè)生獎勵學(xué)分、越級的鼓勵入學(xué)政策。英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)。美國及加拿大的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。澳洲各州所有大學(xué)和學(xué)院都承認(rèn)IB為一個優(yōu)良的入學(xué)資格，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)，有些院校甚至學(xué)生尚未畢業(yè)便給予優(yōu)先錄取。

讀IB的用處

既然IB課程難度大是公認(rèn)的事實，為什么還有很多學(xué)生修讀呢?對于國內(nèi)的學(xué)生來說，IB課程主要有以下用途：

1、在美國、加拿大等本科四年制的國家，IB課程可以用來抵大學(xué)學(xué)分;

2、IB課程有其國際通用性，其成績可以直接用來申請大學(xué)，而無需參加其它考試，或?qū)W習(xí)其它課程;如加拿大、澳大利亞、英國等;

3、IB課程屬于難度和含金量較高的中學(xué)課程，使用IB課程成績申請大學(xué)，往往占據(jù)較大的優(yōu)勢。