福州比較有名的IB國際課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

很多母語是中文的IB學(xué)生可能會好奇IB中文很難嗎?中國人學(xué)習(xí)IB中文是不是更容易取得呢?今天小編就和大家介紹一下IB中文的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度。下面來看：比較有名的IB國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

比較有名的IB國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

福州朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

IB中文A和IB中文B的區(qū)別

在了解IB中文難度的前提下，我們先要了解IB中文的構(gòu)成。

IB中文分為第一種語言(Lang A)和第二種語言(Lang B)

IB中文分別是：

文學(xué)(分為HL和SL)，適合母語是中文，在全英文授課模式下不到三年的學(xué)生。

語言和文學(xué)(HL和SL)，適用于母語為中文，但在全英文授課模式下三年以上的學(xué)生。

文學(xué)和表演藝術(shù)(僅限SL)，這是一門跨學(xué)科的課程，結(jié)合中國文學(xué)和藝術(shù)學(xué)。

IB中文B分別是：

B-HL：適合喜歡中文、理解部分中國文學(xué)的外國學(xué)生。

B-SL: 適合喜歡中文的外國學(xué)生。

Ab initio:針對入門級別的外國學(xué)生。

IB中文的難易程度

IB中文B比IB中文A更容易得，而且整體難度相比其他IB課程來說并不高。

IB中文B為什么容易?因為paper 1的4篇選擇文章中，每篇只有幾百個字左右。而且問題的回答不是篇幅的分析和描述，而是以選擇選擇題和填空題居多。

例如，文章提到變暖是因為二氧化碳排放過度。題目是全球變暖是正?，F(xiàn)象，問對與錯。

IB中文A卷一為文學(xué)分析：有一首詩和一篇散文，考生應(yīng)選擇其中一篇文學(xué)作品進(jìn)行評論?？忌ㄟ^鑒賞的四個層面—興、觀、群、怨來分析文章寫作手法、中心思想、抒發(fā)感情等，從這里就可以看出IB中文A和IB中文B的難易差距。

IB中文A卷二為語言與文學(xué)：2小時考試，從6個問題中選擇一個，標(biāo)題如下。

1.在你選修的課程兩部文學(xué)作品中，作者如何通過對各種人物的塑造，體現(xiàn)出壓迫和歧視的存在?

2.在你選修的課程兩部文學(xué)作品中，作者如何表現(xiàn)人類的生存苦難和困境?

考生要根據(jù)在課程中學(xué)到的2 ~ 3篇作品寫一篇論文，回答6題中的一個問題。

IB中文學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法

首先，中文A的課程重點不是中文本身，而是古典文學(xué)作品的分析和欣賞。

“語言A:文學(xué)”的重點是培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)批評技巧的理解，提高他們獨立做出文學(xué)判斷的能力。

“語言A:語言和文學(xué)”的重點是培養(yǎng)學(xué)生理解意義某一詞語在文章中充當(dāng)什么角色。

“文學(xué)和表演藝術(shù)”使學(xué)生們能夠?qū)⑽膶W(xué)分析和表演藝術(shù)的作用結(jié)合起來，發(fā)展我們對戲劇文學(xué)的理解。”