由博士、機(jī)器人世界教練等骨干教師共同編寫。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>浦東新區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海浦東森孚青少兒機(jī)器人編程
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>浦東新區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海浦東森孚青少兒機(jī)器人編程
發(fā)布時間:2022-09-07 11:33:21來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
由博士、機(jī)器人世界教練等骨干教師共同編寫。
基于10年教學(xué)、比賽、考級實踐，潛心研發(fā)。
教材符合STEM教育理念又充分適應(yīng)中國學(xué)生的實際情況。
| 機(jī)器人基礎(chǔ)1 | 機(jī)器人基礎(chǔ)2 | 機(jī)器人進(jìn)階1 | 機(jī)器人進(jìn)階2 | 機(jī)器人進(jìn)階3 |
|---|---|---|---|---|
| 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 |
| 培養(yǎng)兒童科學(xué)探究思維、物理學(xué)習(xí)、空間結(jié)構(gòu)和圖形化編程的能力；內(nèi)容包含趣味力學(xué)、聲光電磁和能源、機(jī)械原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)和應(yīng)用、電子電路、SCRATCH編程和互動科技等。 | 學(xué)習(xí)機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計，主控器、馬達(dá)、傳感器的應(yīng)用，由淺入深學(xué)習(xí)編程（圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句，了解算法，具備參加機(jī)器人比賽和等級考試的技能和水平，鍛煉邏輯思維能力和解決較為復(fù)雜問題的能力。 | |||
通過視頻、演示作品，激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題，在實踐、探究中領(lǐng)悟知識。
課堂采用多年總結(jié)提煉的“七步教學(xué)法”，避免因人而異，教學(xué)無標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量無增加。
每堂課小測評，加上知識模塊階段性測評，知識掌握更全面。能力提升更。
用競賽和考級檢驗知識的掌握情況和應(yīng)用能力，獲得證書，學(xué)習(xí)效果看得見。
結(jié)構(gòu)知識從簡單到復(fù)雜，電子知識從單一到集成，編程知識從初級到高級，學(xué)習(xí)循環(huán)漸進(jìn)，扎實，系統(tǒng)，不重復(fù)。
學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理，控制程序，了解算法，跨學(xué)科知識應(yīng)用，鍛煉綜合競爭力。
上海森孚企業(yè)管理咨詢有限公司（SIMFU）成立于2010年，致力于3-16歲青少兒STEM教育，是全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴，為全國青少年電子信息科普項目合作單位。
擁有10年競賽經(jīng)驗，5年機(jī)器人等級考試經(jīng)驗，獲得多項機(jī)器人國際、國內(nèi)比賽；開設(shè)的課程有機(jī)器人設(shè)計與制作、機(jī)器人和編程等級考試、機(jī)器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機(jī)APP、MQTT通信協(xié)議、計算機(jī)視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等，課程覆蓋幼、小、初年齡段。
森孚（SIMFU）以原創(chuàng)精神，充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā)，始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子；以品牌的堅持，同步國際，緊跟新理念和技術(shù)升級，迭代課程體系。 對孩子來說，森孚是充滿激情的存在，通過探索獲得成就感，享受學(xué)習(xí)的樂趣，和精英老師、同學(xué)進(jìn)行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
上海少兒編程學(xué)習(xí)班哪家教得好?森孚青少兒機(jī)器人編程成立于2010年，致力于青少兒STEM教育，是教育部綜合示范基地合作單位、美國卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴。森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神，充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā)，始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅持，同步國際，緊跟新理念和技術(shù)升級，迭代課程體系。
我們生活在一個數(shù)字時代，手機(jī)和平板電腦已經(jīng)成為了孩子們生活中的一部分。有的甚至已經(jīng)習(xí)慣于在電腦上玩類似于Minecraft 之類的游戲了。除了閱讀、寫作和算術(shù)，現(xiàn)在的孩子還需要學(xué)會如何寫計算機(jī)程序，而不僅僅只會使用它們。
編碼(計算機(jī)編程)是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù)，其內(nèi)容包羅萬象，從計算機(jī)游戲和手機(jī)app 乃至改善醫(yī)療的計算機(jī)模型統(tǒng)統(tǒng)囊括在內(nèi)。不僅如此，隨著我們下一代的長大，編碼會像閱讀和寫作一樣成為較基本能力之一，不管他們以后選擇的是什么職業(yè)。
在國外和國內(nèi)的城市的很多家長已經(jīng)意識到編程的重要性，讓孩子去接觸，了解編程。
1. 編程是一種基本能力
不要讓你的孩子落后在起跑線上計算機(jī)是目前增長較快的行業(yè)之一，也是薪資水平較高的職業(yè)之一。僅在美國，計算機(jī)崗位的薪水就比平均水平高75% 以上。預(yù)計到2020 年，此行業(yè)會新增超過10 萬個就業(yè)崗位，計算機(jī)技能的重要性可見一斑。所以我們又怎么能不將編碼作為一個必要的技能呢?
2. 編程指的不是上網(wǎng)和玩游戲
Sharon 的女兒以前一提起寫代碼，腦子里就出現(xiàn)“一些穿著邋里邋遢的游戲狂呆坐在電腦前”的場景。后來她的大女兒，在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)讀生物專業(yè)時，注意到計算生物學(xué)家在研究項目中的重要作用之后，漸漸轉(zhuǎn)變了這種想法。而她的小女兒，立志想當(dāng)一名外交大使，在意識到寫代碼會成為基本生活技能之后，也開始編碼，并漸漸樂在其中。
3. 編程充滿創(chuàng)意和樂趣
Scratch 一開始先讓孩子們玩游戲，然后，如果他們有什么地方不喜歡，例如有怪物他們闖不過去，他們完全可以自己的意愿改動代碼幫助過關(guān)，可以讓怪物減少能力或者直接pass 怪物。他們也可以重新調(diào)試別人寫的代碼，加入自己的設(shè)置。“這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作。”孩子們不覺得自己是在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西，他們玩得非常開心。
4. 編程有助于建立自信心
有的孩子天生不善于讀書，但是編程讓他們能從另一個方面展示自己，把握自己的命運(yùn)。在編碼世界中，沒有什么規(guī)定的路徑，也沒有什么“正確的答案”，他們完全可以按照自己的想法去解決問題，從而建立自信心。
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